xberufsbildung.md

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name: XBerufsbildung

dateLastUpdate: 2023-09-27

shortDescription: 'Das Ziel des Vorhabens **XBerufsbildung** ist es, dass Akteur: innen im Berufsbildungswesen (z.B. Hochschulen, berufsbildende Schulen, Bildungsträger und Kammern) elektronische Daten standardisiert untereinander austauschen können, um sowohl Bildungsteilnehmer: innen als auch die genannten Akteur: innen zu entlasten (weniger analoge Nachweise, Fehlerreduktion, schnellere (Prüf-)Verfahren etc.). '

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  organisation: 'Ministerium für Infrastruktur und Digitales des Landes Sachsen-Anhalt'
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- status: umsetzung
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- name: Studie Standardisierung von Datenaustausch im Berufsbildungswesen
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# Überblick

**XBerufsbildung** betrachtet im Umfeld der Berufsbildung die Aspekte, die in der Standardisierung
von ausgetauschten Daten im Berufsbildungswesen besonders berücksichtigt werden müssen. Es führt Herausforderungen im Datenaustausch mit bereits bekannten Lösungsansätzen und Best Practices anderer Länder zusammen. Ein Ergebnis der durchgeführten Umfeldanalyse, die mit einer Umfrage begleitet wurde, ist die Identifizierung spezieller Bereiche, in denen vor der Digitalisierung von Verwaltungsleistungen (einschließlich
Anträgen, Nachweisen, Bescheinigungen) ein hoher Bedarf an Standardisierung besteht.

Für die Studie wurde die am Austausch beteiligten Akteure in der Berufsbildung und Ihre Rolle im Datenaustausch näher beleuchtet. 
Die Studie dient dazu den Personenkreis zu beschreiben der in die Bearbeitung des Standardisierungsbedarfs einzubeziehen ist. Der Bedarf selbst, der durch formale Beschreibungen von Anwendungsfällen und deren Geltungsbereichen bestehen, wird durch die rechtlich gebotene OZG-Umsetzung
(Onlinezugangsgesetz-Umsetzung) notwendig. Dieser Bedarf soll in einem weiteren Dokument, der sogenannten „Bedarfsbeschreibung“, formal unter Berücksichtigung der bestehenden und zukünftigen Verwaltungsleistungen im Berufsbildungswesen beschrieben werden.

Die vorliegende Studie fokussiert sich auf Datenaustauschmomente zwischen Kammern, berufsbildenden
Schulen und anderen beteiligten Akteuren im Rahmen von beispielhaften Bildungswegen in der Berufsbildungsjourney (Berufsausbildungspfad). Dabei werden die damit verbundenen Aspekte, die für die anstehenden Umsetzungen
a. des Onlinezugangsgesetzes sowie
b. der Verordnung zur Errichtung eines einheitlichen digitalen Zugangstors1
zu berücksichtigen sind, ebenfalls betrachtet.

# Beschlüsse

n.v.

# Termine (bevorstehend/geplant)

n.v.

# Termine (historisch)

n.v.

# Weiterführende Informationen